本报讯 昨日，仙游县鲤南中心小学的乡村学校少年宫人头攒动。刚放学的学生来到兴趣课堂，学习书法绘画、莆仙戏、科技实践等趣味课程，尽情追逐梦想。

　　“让每一个学生的个性得到张扬、特长得到发挥，找到学习的快乐、成长的幸福。”乡村学校少年宫负责人黄燕介绍，学校从深挖优质文化入手，有机融合课后延时服务，突出彰显仙韵、仙作、仙趣、仙味四大县域特色，精心设计了体育健身、科技创新、民间艺术等七大板块30多个项目，在丰富学生校园生活的同时，让传统文化滋养未成年人，成为省市县乡村学校少年宫项目建设活动的现场观摩点。

　　经过十多年的精心建设，全县已在18个乡镇（街道）建成乡村学校少年宫20所，有效发挥课外阵地建设功能作用，实现了育人载体的新突破，成为学生的“快乐大本营”、家长放心的“第二课堂”。仙游县委文明办相关负责人介绍，乡村学校少年宫以乐促智、以技促能、以德育人的总体思路，以实践性、趣味性、教育性、灵活性的特点有效提高学生学习热情，培养实践技能和综合素质，多维度、多层次、多色彩让乡村校园生活活跃起来。

　　“乡村学校少年宫缩小了城乡差距，促进教育均衡发展。越来越多农村孩子，尤其是留守儿童在乡村学校少年宫增长了见识、陶冶了情操、提升了素质。”仙游县教育局局长黄朝阳表示，该县将秉承强阵地、优师资、育品牌、重创新的理念，结合乡村儿童的身心特点、兴趣爱好及地方特色，充分整合阵地资源，加强辅导员队伍建设，精心设计活动内容，创新活动方式，打造活动品牌，为青少年点亮多彩梦想。　　 （陈国孟）