老教师在新更名的校门前展示下黄小学首届毕业生毕业照。

　　全媒体记者 林罗晓 摄

　　1974年，下黄小学第一届毕业生在灾后重建的教学楼前拍下的毕业照。

　　□全媒体记者 黄凌燕

　　8月28日，城厢区下黄小学更名为“城厢区壶兰实验小学”，成为全市唯一一所以“壶兰”为校名的小学。

　　学校更名，校徽同步更新。学校副校长方丽萍指着新校徽告诉记者，校徽正面融入“壶山兰水”，突出地域特点。壶山兰水是莆田文献名邦的文化象征，学校朝向壶公山，滨临木兰溪，寄望学生们能在这方水土滋养下，“聪明花开”，成长成才。

　　凝视着校徽正中央的一栋平房，74岁的下黄老居民郭国贤辨认出那是学校初建的模样。上世纪70年代之前，下黄没有学校，孩子们上学要徒步到邻近的顶墩小学。直到1972年，下黄小学建立，孩子们才能就近上学。

　　“那年我18岁，下黄小学建成，我前来任教。第一批教师仅有10人，全校5个年级共5个班。我教低年级，全班90人，教的科目涵盖语文、数学、音乐、体育等学科。”俞美凤记忆犹新，“没想到1973年，木兰溪洪水泛滥，冲垮了下黄的防洪堤，也冲毁了建成仅一年的下黄小学”。

　　“那时学校设施简陋，没有教师宿舍，幸好教师借住在村民家，才幸免于难。”提及过往，俞美凤仍心有余悸。灾情发生后，学校把学生分流到部分村民家中上课。老师们用民居门闸做黑板，学生只有一把椅子，上课时是座椅，写作业时椅子当桌子。放学时，老师们在桥头排成人墙，大手拉小手，接力牵学生过桥。有一次，俞美凤恰好站在岸与桥的交界处，一脚踩空，眼看就要掉进湍急溪流中，是身旁的一位老师及时拉回她。

　　1974年，重建的学校落成，这批学生终于回到学校。这一年，首届学生毕业，在新教学楼前拍了下黄小学的第一张毕业照。这张见证历史的毕业照，俞美凤珍藏至今。

　　下黄小学更名揭牌之际，学校收藏了这张珍贵毕业照。记者看到，泛黄的照片上，师生背后一层的教学楼是砖混结构，屋顶、方柱很是崭新。

　　“学校灾后重建，用碎石垒起4米高的地基。”曾在下黄小学就读、亲历学校风雨的韩金勇，现是城厢区壶兰实验小学副校长。

　　他说，学校第三次建设，是在上世纪90年代。当时，10多个班级暂时在对面的幼儿园上学，就学条件很是艰苦。

　　1999年，木兰溪防洪工程开工。2011年，实现两岸防洪堤闭合、洪水归槽，防洪标准提高至50年一遇，彻底结束了莆田主城区“洪水不设防的历史”。

　　2020年，下黄小学迎来又一次改造。校园扩建后，占地面积1.3万多平方米，开设35个教学班，教职工近百名，其中一级教师28名，学生数量近1700人，是改造前的5倍，学校从基层完全小学一跃成为区直学校。

　　“学校提档升级，向社区居民征求意见。”下黄社区驻村第一书记徐国贤介绍，曾受木兰溪水患的老居民，小时候在下黄小学上学，年年逃大水。木兰溪治理后，他们的下一代能在宽敞明亮、设备先进的学校里安然就学。

　　今年恰逢习近平总书记亲自擘画推动木兰溪治理25周年，居民们心怀感恩，许多人提议把木兰溪元素融入校名，让孩子们永远铭记沧桑巨变，珍惜当下，努力学习。因学校面朝壶公山，于是社区就向上级部门提交了建议将城厢区下黄小学更名为“城厢区壶兰实验小学”的报告，获得批准。

　　新学期开学在即，今年学校更名后，又有200多名新生入学。步入校园，记者看到200米标准环形跑道、100米直跑道、篮球场、排球场等运动场地及配套设施齐全，3栋教学楼挂上新名——向阳楼、逐光楼、追梦楼。

　　城厢区壶兰实验小学校长陈至斌说，更名是学校发展历程中的一个里程碑。在新的起点上，学校将以向日葵为校园文化，寄望学生扎根木兰溪畔，感恩奋进，向阳而生、逐光而行、追梦不止。

　　“今昔不同，得益于木兰溪治理，我们住进新式小区，生活安宁，也享受到良好的教育资源。”家住壶兰七境苑小区的韩立新毕业于下黄小学，如今他的孩子就读城厢区壶兰实验小学。小区正对着学校，孩子上学就在家门口。

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　　城厢区教育局副局长吴晨旭表示，学校的更名寄托着感恩，承载着希望。这是办学理念、办学特色的升华。更名后的学校将以更高的标准、更严的要求、更实的举措，深化教育教学改革，办好人民满意的教育，服务民生，树立木兰溪沿岸教育品牌。