本报讯（全媒体记者 林英 文/图）为进一步做好幼小科学衔接，近日，涵江区国欢镇码头小学创设“地面游戏”，通过教体融合，丰富课间活动，帮助一年级新生更好地适应小学生活。

　　走进码头小学校园，只见操场空地上绘制了一一幅幅色彩亮丽的儿童游戏图案，包括跳房子、拼音大闯关、比大小、安全知识我知道、跳动的音符等。平淡无奇的地面“颜值”随之攀升，不仅为校园增添亮丽的风景，更激发孩子们的好奇心和探索欲。课间，同学们三五成群地聚集到场地，开展各种丰富的地面游戏活动，玩得不亦乐乎（如图）。

　　这学期，为提高一年级新生的学习兴趣，结合学校场地及学生身心发展特点，该校老师精心构思，巧妙设计，将包含健体、益智、趣味的传统体育游戏“画”在校园活动区域。这些体育游戏融入了拼音、算术、音乐等知识，以方格、圆圈、数字、音符等元素表现，同时辅以生动形象的游戏图案，将体育健身与趣味学习相融合，激发学生玩出创意，营造浓浓的校园文体活动氛围。

　　“双减”政策下，码头小学充分利用地面空间，为学生打造了一个别具特色的地面游乐园，让学生在欢乐的课间游戏中益智健体，在丰富多彩的校园活动中健康成长。