图为黄建忠为学生答疑解惑。

　　“教育，是以心灵点亮心灵，以智慧启迪智慧，默默守护每一颗种子破土而出的坚持。”这是莆田第十中学教师黄建忠坚守的教育理念。他躬耕教坛19载，用心陪伴学生成长，照亮他们前行的路。在今年教师节期间，黄建忠荣获“莆田市优秀班主任”称号。

　　“教育不是灌输而是唤醒，班主任工作更是一场从‘管理’到‘点燃’的修行。”黄建忠认为，每一个孩子内心都有一盏待点的灯，教师的职责，是找到那盏灯，轻轻将它点亮。有一名学生在高三时，分入黄建忠所带的班级，成绩排在末尾。黄建忠了解到，这名学生高一入学时成绩优异，在选课分班后渐渐松懈，成绩一路下滑。对此，黄建忠没有急于说教，在学校举办成人礼那天，在班级为这名学生准备了一场特别的“十八岁成人仪式”。那一刻的感动，成为蝶变的起点。从那以后，这名学生每天清晨按时出现在教室，用台历规划学习、坚持复盘。凭借这股自律和坚持，他不仅成绩稳步回升，最终考入了福州大学。

　　这样的故事并非个例，黄建忠坚持“倾听、共情、引导”，用信任与尊重搭建师生心灵相通的桥梁。他表示，教育的本质是“人”的工程，唯有真正走近学生，才能陪伴他们走出迷茫，找到属于自己的光芒。

　　班主任是连接家校的桥梁，黄建忠追求“家长用心、老师上心、学生开心”的共育生态。去年，班里一名女生因父母离异，情绪低落，甚至萌生放弃高考的念头。黄建忠通过多次家访与其真诚沟通，逐渐打开她的心结。最终，这名学生在师爱与亲情的共同守护下走出阴霾，考取理想大学。“班主任不能停下成长的脚步，必须做求远的‘新生’，在成就学生的同时，也丰盈自己。”这是黄建忠常挂在嘴边的话。多年来，他坚持不断学习充电，保持着旺盛的学习热情，密切关注教育教研前沿信息，积极参加培训活动，深入学习现代教育教学理念。在他的办公桌上，常年摞着几本教学书籍，每一本都写满了批注。他将这些理论巧妙融入教学，让学生在课堂上收获满满。

　　谈及教学心得，黄建忠秉持“德才兼备、育人为先”的教育观。作为一名化学老师，他擅长以悬疑导入、视频呈现和趣味实验等方式，将抽象知识转化为可感可知的学习体验。他注重将科技前沿成果和科学家故事引入教学，让学生在感悟科学家精神的同时，厚植爱国主义情怀。

　　“我们传授的不仅是知识，更是学习的能力和探索的勇气。”黄建忠告诉记者，学生的学科素养远比单纯的知识积累更为重要，只有培养好学生的核心素养，他们才能实现自主成长、持续成才。他所带的班级学风浓厚、凝聚力强，多名学生考入“双一流”高校。

　　教师节之际，黄建忠的手机被学生们的祝福信息“刷屏”。一句句真挚的问候与感谢，成为照亮他教育之路的一道道暖光。黄建忠表示，将带着这份荣誉与责任，以爱为帆、以奋斗为桨，继续做一名幸福的“麦田守望者”，在教育路上默默点灯、静待花开。 

　　全媒体记者 杨屹 文/图