挥奋进之笔 书育人新篇

——荔城区加强改革创新推进教育高质量发展
湄洲日报 2024年09月10日

  荔城区庆祝第40个教师节大会举行,表彰教育系统先进集体和个人。

  即将开园的荔城区第三实验幼儿园禧悦分园。

  □全媒体记者 吴琪娜 通讯员 何晋生 张毅 郭仲火 文/图

  今年教师节之际,荔城区小学、初中和高中教育工作均获得莆田市教育系统先进县区荣誉,荔城区成为全市唯一同时斩获这3项荣誉的县区。

  9月6日,荔城区庆祝第40个教师节大会召开。会上,荔城区委书记杨兴斌强调,全区上下要全力以赴、久久为功,扎实推进教育改革实践,共同打造更具有竞争力、面向未来的荔城教育范式,努力书写新时代荔城教育发展新篇章。

  教育是百年大计之本,是改善民生之基。党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出专门部署。党的二十届三中全会指出,“加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”。荔城区委、区政府高度重视教育事业发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展战略,聚焦党建引领,坚持“五育”并举,紧盯教育改革,突出队伍建设,推动全区教育事业发展工作稳中提质、稳中增效,努力办好人民满意的教育。

  党建引领 固本强基

  “开学啦!”今秋,又一个新学年如约而至,校园里又响起琅琅的读书声。

  过去一年,荔城区把教育事业作为最大的民生工程,精耕细作、发力提升,全区教育事业呈现稳步健康发展的良好态势,基础教育优质均衡发展成效明显,师资队伍建设特色鲜明,基础设施建设有效推进,整体教育质量提质升级。

  加强党的领导是荔城区教育高质量发展的“定海神针”。该区把深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,与全面落实立德树人根本任务紧密结合起来,建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制,大力实施教育强区战略,坚持以高质量党建引领教育高质量发展。

  荔城区全力推进中小学校思政一体化建设,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,做到全员育人、全程育人、全方位育人,牢牢把握中小学思想政治和德育工作主导权。中山中学教师作品《赓续东圳精神 厚植时代担当》入选2023年全国中小学德育视频课程资源组“创新作品”。

  该区全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,选强配齐班子队伍。据统计,今年上半年,全区新培育中小学党组织书记10名、配齐专职副书记32名,选派民办幼儿园党建指导员53名,进一步夯实基层党组织的战斗堡垒。

  “党的领导是教育事业健康发展的根本保证。”荔城区教育局党组书记、局长陈于涵表示,该区坚持以党的政治建设统领教育系统各项党建工作,持续推行中小学党建品牌创建活动,把学校这个教育“重地”建成党建“高地”,切实以高质量党建引领教育高质量发展。

  扩容提质 均衡发展

  荔城区第三实验幼儿园禧悦分园预计9月底正式开园,连日来,该园有序推进开学前的准备工作,迎接首批110余名幼儿入园。该幼儿园园长陈林颖介绍,禧悦分园可开设大、中、小9个班级,主要面向所在小区业主及镇海、阔口2个社区招生,本学期开设4个班级,为孩子们的健康成长提供更优、更好的教育。

  荔城区第三实验幼儿园面貌之变,是该区努力办好群众家门口教育的一个缩影。

  近两年,荔城区强化教育经费投入保障,确保“两个只增不减”,加快完善教育基础设施建设,优化办学条件和育人环境,促进教育事业步入优质均衡发展快车道,全力以赴办好人民满意的教育。

  据统计,今年上半年,全区教育经费总投入6.5亿元。其中,进一步加码新建学校项目建设,将加快教育类项目建设列入为民办实事的重要内容,持续调整优化学校布局,补齐各类教育民生短板。

  去年,该区投用莆田第八中学新校区、莆田中山中学玉湖校区、荔城区第一实验幼儿园天汇分园等10个项目,新增6960个学位。在此基础上,今年将再投用荔城区第三实验幼儿园禧悦分园、西天尾中心幼儿园紫霄分园、黄石中心幼儿园沙坂分园等3所学校,新增900个学位。

  8月23日,全省首个“慧育希望”项目在荔城区正式揭牌。该项目在荔城区拱辰中心园畅林分园、梅峰小学附属玉湖幼儿园等4所公办园设立慧育儿童发展中心,为周边群众子女提供免费早教服务。

  让孩子享受公平优质的教育,是每个家庭的期盼。荔城区全面推进各类教育发展。在学前教育方面,推行“1+N名园办分园”模式,全区现有8个总园、25所分园,优质学位达1万多个。在义务教育城乡一体化方面,今年秋季,东阳小学、桥霞小学等5所学校完成撤并,推进农村基层薄弱校优化整合。在普通高中达标晋级方面,莆田四中被省教育厅确认为省示范性普通高中,莆田十五中被确认为省二级达标高中。在职业教育方面,莆田海峡职业中专学校设置无人机等专业,建成无人机操控与维护实训室,产教融合持续深化。本学年,该区小学、初中和高中教育工作均获得莆田市教育系统先进县区荣誉,是全市唯一同时斩获三项荣誉的县区。

  该区还持续巩固深化“双减”成果,推进高效课堂实践,丰富课后服务内容与形式,加强校外培训机构治理。目前,全区开展课后服务的中小学有120所,实现义务教育学校全覆盖;在校生8.8万人,参与课后服务学生达8.5万人;城区学校在课后服务“2+3”模式全覆盖的基础上,探索引入了艺术、体育、科技等多领域的课程,并全部开展科学教育类课后服务,进一步满足学生的个性化需求。

  改革创新 建强队伍

  今年以来,作为全市规范社会事务进校园试点区域,荔城区清理了一批与教育教学无实质关联的任务,压减或合并面向师生的检查、评比、考核等事项,切实减轻非教学负担,营造良好的教育教学环境和校园氛围。

  “教学之外的事务性工作减少了,我们有更多时间和精力投入教学。”教师们直接感受到减轻非教育教学负担带来的变化。荔城区教育督导室副主任郑建山介绍,截至8月,全区共收到社会事务进校园计划216个,其中进校检查类72个,进校非检查类98个,含“四不两直”类检查46个。经过协同调度统筹为206个。每校每月平均0.3次(暑期除外),与上学期每校每月2次相比,下降85%。

  建强队伍,助推发展。荔城区把教师队伍建设作为重要的基础性工程,越来越多的名校长、名班主任、名师工作室涌现,有力推动了全区骨干教师队伍建设,不断增强广大教师的获得感、幸福感、荣誉感。

  该区持续充实教师队伍,多途径招聘新任教师214人,有效优化师资队伍的年龄、学科结构。扎实开展培训提升,成立第二届名师工作室43个。培育塑造先进典型,莆田第四中学教师刘玉树荣获全国五一劳动奖章,区教师进修学校附属小学教师林梅清被确定为新时代中小学学科领军教师示范性培训(2023—2024年)培养对象,莆田第四中学教师陈金贵被福建省教育厅确认为“福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023—2025)第一批名师培养对象”,全区正高级教师增至11位,“头雁”齐飞,激活教育“一池春水”。

  奋楫扬帆行致远,凝心聚力谱新篇。党的二十届三中全会为教育综合改革指明了前进方向。荔城区将再接再厉,奋力拼搏,全面深化教育综合改革,全面推进党组织领导的中小学校长负责制建设,有序推进全国义务教育优质均衡区创建工作,推动荔城教育高质量发展,为实现荔城经济社会绿色高质量发展作出新的更大贡献。