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B3:北岸观察 快乐写作
~~~——北岸经开区铁腕整治农村集体“三资”管理等突出问题
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我收获了宁静

  □李曦晨(五年级)

  烟雨霏霏,湿了罗衣,淡了哀愁。撑一把小花伞,走过迷蒙山水,踏过浩渺烟波,于俗世浮尘间,感悟宁静的本质。

  掀开五年级的一帘,生活的色彩急速褪去,唯余黑白。巨大的学习压力令我十分压抑。我如父母手中的提线木偶,被动地辗转于各个培训机构之间,笔端在纷至沓来的试卷间游走。日复一日,我的耐心一点一点被消磨,我烦躁,只剩无力的反抗,前路似无尽的深渊。当老师觉察到这一切后,与家长进行了沟通,并建议我走出去,到大自然中,让心灵放空。我当机立断,“逃亡”于天地间。

  我漫步于林间,感受到了前所未有的宁静。一片青葱,一片绿意,不知名的鸟儿成群结队地从这个枝头飞向那个枝头,好像在告诉我自由自在的快乐。路旁星星点点的小花和重重杂杂的绿草仿佛也在向我招手。这些不知名的小花有的是小花苞,像一个个含羞的少女,偷偷地望着我;有的是粉色的,开着小小的花,那小巧玲珑的样子让人心生怜爱;有的火红火红的,好似一位热情奔放的小姑娘,尽情地展现自己的美。一阵风吹过,那沁人心脾的香甜空气轻轻地环绕着我,让我感受到前所未有的宁静悠远与纯净空灵。没有烦躁,没有压力,真好!恍然间,一切都渐渐安静下来,耳边只闻得溪水潺潺流淌之声,捧一泓清泉在手中,真是清凉舒畅。

  静静地撑着小伞,感受着迷蒙山水间的恬淡与宁静,我突觉心头的乌云尽数散去。我终于释然了:既然想要展翅高飞,就要勇敢地走出一条属于自己的人生道路。我庆幸自己走出来了。也许,晴空下的山水无比秀丽,可眼前这雨雾蒙蒙的景象同样壮观。学习的路途,或许不全是欢笑与晴空,但我相信,只要我走好脚下每步路,便能描绘出属于自己的青春画卷。

  指导教师詹群英评语:小作者善于观察环境细节,捕捉心理活动,形象生动地表现出自己从大自然中汲取精神力量,从而走出内心的羁绊的变化。

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