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B3:湄洲观察 快乐写作
成长的教训

  □卢奕洋(五年级)

  “叮铃铃——”上课铃声急促地响起,同学们涌进教室。

  这节课上数学。数学是我的强项,上课内容我早已掌握,老师刚开口一会儿,我便觉得索然无味。

  我悄悄地戳了戳同桌的胳膊,压低声音说:“太无聊了,我们玩石头剪刀布吧。”同桌点点头,小声回应:“好啊,怎么玩?”我提议:“谁先赢10局,谁就赢。”于是,我们低着头,在课桌下偷偷比画起来。

  “石头—剪刀—布!”“我赢了,1比0。”我得意地比了个手势。就这样,我们一局接一局地玩着,完全忘了还在上课。突然,同桌兴奋地大喊:“我赢了10局,我赢了!”他的声音像一颗炸弹,教室瞬间变得安静。全班同学齐刷刷地看向我们,老师的讲课声戛然而止。

  “你们两个在干什么?”老师严厉的目光像刀子一样刺过来。

  同桌低着头,老老实实地回答:“我们在玩石头剪刀布……”

  老师的脸一下子沉了下来:“上课不认真听讲,还影响课堂纪律。放学后留下来写检讨!”我和同桌垂头丧气地应了一声:“知道了……”

  放学后,教室里只剩下我们俩。我握着笔,盯着空白的纸张,心里懊悔不已。老师把写好的检讨递回给我们,严肃地说:“回家让家长签字,明天交上来。”

  回到家,我磨蹭了半天,才慢吞吞地把检讨书递给妈妈:“妈,我今天上课和同桌玩游戏,被老师罚写检讨……”妈妈接过纸,眉头微微皱起,沉默了一会儿才说:“知道错了吗?”我点点头,鼻子有些发酸。

  “下次不能再这样了,学习要认真。”妈妈叹了口气,在纸上签了字。

  那一刻,我心里像压了一块石头,又沉又闷。妈妈失望的眼神让我格外难受,比老师的批评更让我羞愧。原来,真正的痛苦不是被惩罚,而是让关心自己的人失望。从那以后,我再也不敢在课堂上开小差了。

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