本报讯 笔者获悉，莆田学院妈祖文化传播人才培养特色班迎来创办十周年。该班深耕妈祖文化传承，以“理论学习+实地研学+传播实践”的模式，已培养450多名妈祖文化传承人，让妈祖“立德、行善、大爱”的精神跨越山海，走进新时代青年心中。

　　今年该班有45名学员，其中8名来自哈尼族、侗族、苗族等少数民族的学员尤为引人注目。他们在学习中一同交流，让课堂成为多元文化交融的现场。

　　来自云南普洱的哈尼族女孩刁玉林，自幼生长在梯田环绕的山地。初到莆田，她一度觉得妈祖文化与家乡文化相距甚远，“只知道妈祖是守护沿海百姓的海神”。

　　变化发生在湄洲岛参观学习中。站在湄洲妈祖祖庙前，聆听老师和同学分享对妈祖文化的解读，刁玉林才豁然开朗：“无论是哪个地方的文化，都致力于推动人与自然和谐共生。”来自贵州黔东南的侗族女孩石东云也深有同感地表示，侗族文化也有对女性形象的敬仰，都承载着“庇佑众生、祈求平安”的共同期盼。

　　“不同民族文化虽植根于各自环境，却在精神层面彼此呼应。”该班教师于明华表示，少数民族学子的参与让课堂迸发出多彩火花，平安、和睦、群体认同等共同追求，成为文化共鸣的纽带。如今，刁玉林和石东云不仅深入研究妈祖文献，更主动向亲友讲述妈祖故事，让家乡的山脉与大海因文化而相连。

　　妈祖文化研究院常务副院长曾伟介绍，妈祖文化早已从民间信俗沉淀为中华文化标识，古时便随商贸往来辐射西南腹地。如今，越来越多少数民族学子主动研习传播，正是中华文化多元一体特质的生动体现。十年来，这方特色课堂见证着不同地域、不同民族的青年相遇相知，以青春视角诠释着中华民族海纳百川的文化包容性，让妈祖的精神在新时代焕发新的生命力。

　　十年来，妈祖班既是文化传承的实践课堂，也是民族交流的生动场域。来自不同地域、不同民族的青年在这里相遇、相知，用青春视角讲述着中华文化多元一体的时代故事。

　　（肖雨欣 文/图）