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“督”以提质 “导”以增效
我市开展首轮高中综合督导评估工作

  本报讯 (全媒体记者 吴双双)为推进普通高中优质多样特色发展,持续提升普通高中办学质量,12月2日至5日,市教育局组织开展首轮全市普通高中学校综合督导评估工作,针对8所普通高中开展综合督导评估。

  据悉,今年起,市教育局实行新的综合督校机制,以5年为一个周期,对全市所有普通高中和特殊教育学校进行综合督导。全市普通高中和特殊教育学校由市级统一组织开展综合督导评估,义务教育和学前阶段由县区负责实施,构建全市一盘棋的综合督校新格局。

  为确保督导评估的专业性和实效性,市教育局在全市范围内抽调具有丰富教学、督导实践经验的教育管理者和优秀督学组成督导评估组,对每所学校进行为期一天的高效规范督导评估。专家们将通过随机推门听课,直观感受课堂教学常态与效果;通过分类座谈访谈,与教师、学生、家长等深入交流,听取意见;核实学校相关工作开展与制度建设情况,对学校教育水平和办学质量进行全面客观的评价。

  本轮督导评估严格按照《评价方案》设定的办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5个方面开展,重点关注各学校在构建德智体美劳全面培养体系、深化课程教学改革、优化内部治理、营造育人文化等方面的实践与成效。在发现问题、分析原因的同时,为学校提供建设性、前瞻性的改进建议,助力提升学校办学水平和质量。

  下一步,市教育局将形成督导评估通报,列出问题清单、提出整改建议,将各校的整改情况纳入日常督导的重要内容,助推普通高中优质多样特色发展,助力办好人民满意教育。

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