本报讯 （全媒体记者 吴双双）为深入贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，扎实推进基础教育课程教学改革深化行动，全面提升小学教育命题工作质量，3月5日至7日，市教师进修学院在城厢区文献小学举办小学教师命题能力提升培训暨优秀命题作品展示交流活动。

　　本次活动以“素养导向下的命题设计”为主题，组织全市小学语文、数学、英语等五大学科教师开展专项研修，着力探究学科命题设计的核心路径与实践范式。活动打破空间限制，实现“主会场+分会场+直播回看”三级覆盖。主会场特邀各县区教研员、命题工作坊成员及骨干教师代表现场参与；分会场则由各校组织教师集中观看直播。全市中心校以上设分会场同步直播，覆盖万余名教师。

　　活动内容分为两大板块：一是优秀命题展示与交流，林燕烽等20名市级现场命题比赛一等奖获得者分享优秀试题案例，结合命题意图、解答分析等环节，展现“素养立意”下的创新设计。二是深度点评与专题培训，对2024年相关学科现场命题比赛情况作点评，同时围绕“素养导向的命题设计”作专题培训，为教师提供前沿理论与实操策略。

　　本次活动不仅是命题能力的练兵场，更是教育评价改革的实践平台。通过优秀案例示范与专家引领，帮助教师从“知识考核”转向“素养评价”，为全市小学教育注入新动能。作为深化新时代教育评价改革的具体实践，本次活动也是推动基础教育高质量发展、加快建设新时代文献名邦的重要举措，激励全市教育工作者立足岗位职责，深入探索命题工作创新路径，持续完善教学评一体化机制，合力谱写莆田教育高质量发展新篇章。