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B3:看点 快乐写作
我们班的“老黄牛”
  郑倩 作

  □吴佳琪(六年级)

  学校里每隔几周举行大扫除。大扫除,意味着一场与灰尘和污渍的“苦战”。在所有任务中,擦窗户堪称最令人头疼的“苦差”——费力费神,还必须擦得光可鉴人。因此,当老师分配任务时,扫地、拖地都有人应声接下,唯独擦窗户的岗位前,总是一片默契的沉默。

  “真的没人愿意擦窗户吗?”老师的目光扫过教室,回应他的只有躲避的眼神与压低的气息。就在这微妙的僵持时刻,一个身影站了起来,声音平静却清晰:“老师,我来吧。我手脚快,可以负责所有窗户。”他像一位沉默的救援者,接下了那份无人问津的辛劳。

  大扫除开始,他独自面对一整排冰冷的玻璃窗,先喷水,再用手上的抹布一遍遍擦拭。他不放过任何一个角落,手臂上下挥动,时而踮脚,时而俯身,专注得像在完成一件艺术品。一条抹布脏了,换另一条;一道水痕留下,便更仔细地擦拭。额上沁出细密的汗珠,他也顾不上擦。渐渐地,原本蒙尘的玻璃变得清透,窗外的绿树与天空仿佛一下子近了、亮了。

  但这还不够。他又拧干抹布,将四周的窗框、凹槽都细致地擦拭一遍,不留下一点灰尘的藏身之处。直到每扇窗户都晶莹剔透,在夕阳下反射出温暖的光晕,他才直起腰,露出满意的神色。

  他没有豪言壮语,只是默默做完最脏最累的活。那一刻,他就像一头踏实肯干的“老黄牛”,耕耘于无人喝彩的角落,却为我们带来了满室的明亮。那明净的窗户,不仅映照着外面的世界,也映照出一颗朴素而温暖的心。

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